·El 55% de los jóvenes afirma no ser capaz de mantener una conversación fluida en inglés, cuando 1 de cada 4 empleos requiere saber inglés. Para el 2020, se estima que 3 de cada 4 ofertas laborales tendrá como requisito, dominar este idioma. Leer más…
SANTIAGO.- En Chile hay cerca de nueve mil profesores de inglés trabajando en colegios municipales y particulares subvencionados. Además de ellos, existe un número no determinado de docentes que hacen clases del idioma en básica sin tener formación en el área. Leer más…
En el segundo semestre de este año el Ministerio de Educación hará una evaluación voluntaria de los profesores de inglés, en la que se espera que participen cerca de cinco mil de los nueve mil docentes para lengua inglesa que existen en el país.
Hay incentivos para que los profesores participen –quienes obtengan un nivel superior a B2, que demuestra que pueden leer textos y mantener una conversación con fluidez, accederán en forma gratuita la certificación internacional de sus conocimientos- , pero es poco probable que aquellos docentes que carecen del conocimiento suficiente se sometan a esta evaluación. Leer más…
Las ofertas de empleo ya no sólo exigen las competencias en la materia propia del trabajo. En la actualidad, el conocimiento del idioma inglés, principalmente, se hace cada vez más necesario a la hora de buscar un profesional competitivo. Leer más…
La apertura de Chile a mercados internacionales y las posibilidades de optar a los programas de intercambio que ofrecen las universidades, han generado en los últimos años una demanda cada vez más creciente por aprender idiomas. Leer más…
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Quienes hablan este idioma en Chile (el 4% de la fuerza laboral) ganan en promedio 33% más que quienes no lo dominan.
En general, los chilenos dicen que hablan inglés mucho mejor de lo que lo hacen. Y esa es la conclusión que sacan quienes se dedican a enseñarles.
“La particularidad del chileno es que llega a clases y te dice: ‘bueno, conversemos’, estando seguro de que habla súper bien”, dice Emily Szopinski, originaria de Wisconsin, Estados Unidos, coordinadora de desarrollo de productos (product development coordinator) de eClass English. Esta es una de las instituciones dedicadas a enseñar el idioma a través de la modalidad blended learning o semipresencial y 100% online. Leer más…
Una práctica bastante común y que muchas veces se detecta, es exagerar algunos aspectos en el CV, e incluso hacer afirmaciones que no dicen o se relacionan con la realidad.
Uno de los temas recurrentes es poner en el CV que uno maneja un inglés avanzado, cuando en realidad es un nivel básico a intermedio. Como uno conoce la situación, en algún momento de la entrevista le pido al postulante seguir la entrevista en inglés. Me ha sucedido en más de una ocasión que el postulante no ha sido capaz de continuar. En otras, me ha dicho, que le falta algo de práctica pero que en un par de meses se pone al día. ¿Alguien piensa que es posible aprender inglés en dos meses si no lo ha hecho en 30 años o más?
Otras situaciones que he visto son ejecutivos que ningunean a sus jefes, y dicen reportar más alto de donde cuelgan en el organigrama. Estas situaciones para un buen Headhunter son detectables fácilmente. Leer más…
De acuerdo a datos de IT Hunter, empresa especializada en la búsqueda y selección de talentos para cargos claves en las áreas de Tecnologías de Información y Comunicaciones, cerca del 70% de los cargos vinculados a las TICs exige, en promedio, que los candidatos tengan un excelente dominio del inglés, entre otros requisitos.
Dentro de esas posiciones están las de gerente de informática, gerente comercial TI, jefe de proyecto, consultor senior, desarrollador, ingeniero de preventa y programador junior, entre otras.
Benjamín Toselli, presidente ejecutivo de IT Hunter, sostiene que lo anterior corresponde a una tendencia que ha ido creciendo con los años, motivada por varias razones. Leer más…
